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Programa

Taller Caja de herramientas para nuevos periodistas

 

Docente: Silvina Heguy

 

Presentación:

 

No importa si se trata de publicar en un casi extinto diario de papel, en un medio digital bajo la tiranía del click, de contar una historia para la televisión, de hacer un informe especial multimedia, de producir un documental o un atractivo reportaje para la radio. Lo que nunca debe faltar en cualquier plataforma es una buena práctica periodística. ¿Cómo ser periodista en un contexto de saturación de información? A lo largo de la cursada veremos las técnicas de siempre aplicadas a los modos actuales. Géneros, tonos, lecturas, escritura y edición. En ocho encuentros, el taller es un lugar de discusión y aprendizaje; de lectura crítica y didáctica de ejemplos ajenos y propios.  

 

Contenidos


Clase 1: No importa la plataforma: se trata de escuchar, observar, preguntar y pensar. Técnica de búsquedas de información para hacer la diferencia. El método ante todo. Géneros. Tonos. La importancia de la lectura y el uso de las palabras. Cuando ya tenemos todo: momento de jerarquizar. Sistemas de trabajo que simplifican el caos.

 

Clase 2: El arte de seducir al editor y al lector. Cómo lograr imponer una agenda propia. Los hechos y la búsqueda de los protagonistas que ayuden a contarlos, y al revés. Qué voy a trasmitir, cómo lo voy a hacer. La polémica sobre el adjetivo. Cómo presentar propuestas a un editor. Lo que nunca hay que hacer. Por qué hay que escuchar a los editores y dejarse editar.

 

Clase 3: Contar lo que sea, pero contar. Cómo despegarse de los dichos de los otros y no traicionarlos. De Garganta profunda al off the récord por whatsapp. Citas y comillas: cuándo son necesarias. La estructura. El guión de cine, una buena herramienta para mejorar textos. Otras herramientas ajenas y propias. El uso de los sentidos.

 

Clase 4: De la generalidad a la especialización. Cómo encarar una cobertura a nivel internacional. El mundo es un lugar grande para contar historias. Cómo se trabaja frente a hechos con coberturas de medios de diferentes países. Cómo reflejar otras realidades y acercar lectores.

 

Clase 5: Los elementos de una investigación. Del archivo al registro en directo. La entrevista. Cómo sistematizar lo investigado. Qué leer antes. Al rescate de la academia. La elección del formato.

 

Clase 6Narrativa  y estilización de un hecho real ¿La primera persona? De escenas y escenarios. Siempre se trata de saber qué nos pasa.

 

Clase 7: Periodismo de datos, periodismo al fin. Herramientas tecnológicas sí, buena narrativa también. Porqué una noticia queda en la memoria. El viejo truco de la historia circular y el buen final.

 

Clase 8: Repaso general, lecturas pendientes, dudas.

 

 

BIBLIOGRAFÍA

Estos títulos son los básicos e ideales para leer antes de las reuniones. Durante el taller se recomendarán otras lecturas.

 

Herrscher, Roberto. Introducción de ”Periodismo Narrativo» (Editorial Marea).

 

Woodward, Bob y Bernstein, Carl. “El hombre secreto. La verdadera historia de ‘Garganta Profunda´”. Inédita Editores. Fragmento. “La valoración de un periodista”.

 

Malcom, Janet. El periodista y el asesino. Gedisa, 1990. Introducción y primer capítulo.

https://es.scribd.com/doc/55058521/El-Periodista-y-El-Asesino-Janet-Malcolm-1990

 

Guillermoprieto, Alma. El violento paisaje de las maras.

http://www.letraslibres.com/mexico/el-salvador-el-violento-paisaje-las-maras

 

Hidalgo, David y Torres, Faviola. La navaja suiza del reportero. Herramientas de investigación en la era de los datos masivos. Ojo Público.

https://es.scribd.com/doc/312129826/La-navaja-suiza-del-reportero

 

 

Destinatarios:
Estudiantes y profesionales de periodismo.

 

Duración

8 clases de dos horas y media.

Miércoles de 19 a 21.30 hs. Comienza el 5 de octubre

 

Certificación

certificado de cursos de estudio de la UNSAM.

 

Inscripción e informes:

Mail: talleresanfibia@gmail.com
Tel: (011) 4342-4493